El Centro de Estudiantes del IPEM 346 República Argentina emitió un comunicado a través del cual expresó su «profundo rechazo» a las amenazas de ataques en escuelas, subrayando que no se trata de bromas ni de juegos y que «este tipo de situaciones son graves y lastiman». El IPEM 97 Independencia, en tanto, difundió un video para generar conciencia, que propone que «nuestras paredes hablen de vida, no de miedo».
En los últimos días se han observado mensajes amenazantes en diversas escuelas del país y el Valle de Paravachasca no fue la excepción. Desde las autoridades de la Provincia advirtieron que dichas actitudes serían consideradas delictivas. Al mismo tiempo, se planteó socialmente la importancia de que haya un abordaje profundo de la tendencia, tras el trágico hecho ocurrido semanas atrás en la localidad santafesina de San Cristóbal, donde uno de los estudiantes abrió fuego a sus pares y terminó asesinando a uno de ellos e hiriendo a otros.
«Naturalizar estas actitudes nos hace parte del problema»
«Como estudiantes, no podemos mirar para otro lado. Creemos que es importante frenar, pensar y tomar conciencia de lo que está pasando. Naturalizar estas actitudes nos hace parte del problema«, plantean los estudiantes de la escuela, ubicada en barrio Parque Casino.
El comunicado también invita a las familias a involucrarse, «hablando en casa, escuchando y generando espacios de reflexión».
«Sabemos que algunos pueden verlo como una broma, pero la realidad es que no lo es. Este tipo de situaciones son graves y lastiman», expresa el documento del IPEM 346.
«La violencia no es un juego ni un trend»
«En las últimas semanas las paredes de los baños de nuestras escuelas empezaron a decir cosas que nos erizan la piel junto a amenazas de diferente tipo que antes veíamos como algo lejano y que ocurría en otros países», advierte video de estudiantes del IPEM 97.
«La violencia no es un juego ni un trend ni una forma válida de despedirse de la segundaria», agregan y subrayan que estas actitudes pone en riesgo a la escuela.
«Hay otras formas de ser escuchado«, plantean y proponen apelar al diálogo y no quedarse callados.
