Rapdolfo: el IPEM Rodolfo Bútori vuelve a abrir las puertas a la cultura hip hop

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RapDolfo 01 (gentileza RapDolfo facebook) RapDolfo 02 (gentileza RapDolfo facebook) RapDolfo 05 (gentileza RapDolfo facebook)El viernes 1° de junio, a las 19.30, raperos locales realizarán el segundo evento «Rapdolfo» en el IPEM 298 Rodolfo Bútori. Se trata de un evento que un año atrás dio inicio a una movida que acerca la escuela a las artes que integran la cultura hip hop, y que trascendió las fronteras de Alta Gracia. Este año, participarán artistas de diversos géneros musicales. 

La primera edición, realizada en junio de 2017, congregó a un centenar de jóvenes en el patio de la escuela y generó un impacto que llevó a que los integrantes del autoproclamado colectivo «Rapdolfo», expusieran sus performances de improvisación de rap en diversos escenarios de la Provincia e incluso que la propuesta fuese considerada por entes estatales para ser replicada en otros ámbitos.

Este segundo evento, adelantan los organizadores, pretende no quedar cerrado a la cultura hip hop, por lo que se han incluido en la grilla, artistas de otros géneros musicales. Estarán presentes Jey Bee Lobo, Sombras, Kayto, Stella Crew, MC Trival, El Portal Crew (Novak, King Dimi, Brian Nacho), The Mys, Threesyxtyteam (Ofiuko y Nayko), Matías Greko y Nico Romero, Rey, La Semillera, Camin y Toqueloqué.

Después del aquel iniciático festival, Rapdolfo creció de tal modo que fue reconocido como el mejor proyecto educativo en el Concurso Provincial sobre Vínculo Saludables, organizado por el Ministerio de Educación de la Provincia y la Sociedad Argentina de Pediatría, y hace unos días se presentaron en la Ciudad de las Artes en un evento organizado por la Defensoría de los Derechos de las Niños, Niñas y Adolescentes.

A su vez, profesores y otros miembros de la comunidad educativa se sumaron a sostener esta iniciativa como parte de un proyecto educativo que trasciende el rap y que está contagiando a otras instituciones que se muestran interesadas por replicar la idea.

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