El ministro de Desarrollo Social y Promoción del Empleo, Marcos Torres, entregó este martes fondos que corresponden al Programa Provincial para el Fortalecimiento de la Educación Técnico Profesional (FORTEC), impulsado por el Ministerio de Educación de Córdoba, al IPEM 298 Maestro Bútori, el IPEM 97 Independencia y el IPEM 346 República Argentina, los tres de Alta Gracia; y al IPET 118 Juana Azurduy y la Escuela Secundaria con Formación Profesional (ESFP), ambos de Anisacate.
La iniciativa provincial alcanza a 26 establecimientos educativos del departamento y busca mejorar los entornos formativos y acompañar los proyectos de las instituciones; ya que les permite adquirir equipamiento, herramientas, materiales e insumos.
En Alta Gracia estuvo acompañado por el intendente Jorge De Nápoli, mientras que en Anisacate participaron de la entrega el secretario de Gobierno y Desarrollo Urbano, David Perazzolo, y la directora de Cultura, Daniela Franceschini.
Durante las visitas, Torres mantuvo encuentros con directivos y docentes, conoció los proyectos que llevan adelante las escuelas y dialogó sobre las necesidades de cada comunidad educativa.
“Hoy venimos en representación del ministro de Educación, Horacio Ferreyra, para acercar estos aportes y acompañar el enorme trabajo que se hace en cada institución. Cada escuela tiene sus propios proyectos, sus desafíos y muchas ganas de seguir creciendo. Por eso es tan importante acercarnos, escuchar a los docentes y acompañarlos con recursos concretos. Detrás de cada una de estas iniciativas hay chicos y chicas que están aprendiendo, preparándose y construyendo su futuro. Y nuestra responsabilidad es que tengan las herramientas y las oportunidades para hacerlo, vivan donde vivan”, expresó Marcos Torres.
Informaron oficialmente que estos recursos ya llegaron también a establecimientos de Villa Parque Santa Ana, Villa del Prado, Falda del Carmen, Los Cedros, Toledo, Lozada y Despeñaderos; y adelantaron que en los próximos días continuará el cronograma de entregas hasta completar la totalidad de los establecimientos educativos alcanzados en el Departamento.
